Thema: de post

We starten het thema met een brainstorm.

Wat weten de kleuters al? Welke woorden kennen ze al? Wat willen ze nog meer weten?

De kleuters willen in de klas ook naar elkaar briefjes kunnen posten en daarvoor hebben we allemaal een brievenbus nodig. Door verschillende papiersoorten te knippen, te scheuren, te meten en te lijmen raken alle brievenbussen klaar om op te hangen in de kring.

In dit thema zitten heel wat vierhoekige vormen zoals de enveloppe, postzegel, brievenbus... en dus is het tijd om meneertje Vierhoek te leren kennen.

De mama's en papa's komen opnieuw langs in onze klas dus bereidden we ons voor door na te denken welke soorten kaartjes er bestaan en welke wij kunnen maken.

We schrijven liefdesbrieven want op 14 februari is het de dag van de liefjes.

Elke kleuter had een enveloppe mee voor iemand die hij graag ziet.
We proberen via een tekening duidelijk te maken waarom we hem of haar graag zien. Nadien gaan we de brieven posten.

De postbode probeert steeds om de brieven zo snel mogelijk van het postkantoor naar de brievenbussen te brengen.

Wij proberen via pijltjes zijn weg duidelijk te maken en door hem zo weinig stappen te laten nemen.

Tijdens het bespreken van de enveloppen waren de postzegels de kleuters al heel erg opgevallen. Verschillende dieren, verschillende landschappen, onze koning,.. maar wat voor postzegel zouden de kleuters zelf ontwerpen.

Aan de tekentafel tekenen de kleuters zelfstandig een huis met brievenbus door het volgen van een stappenplan.

Er zijn heel wat verschillende soorten brievenbussen dus gingen wij die van Eeklostraat wat beter bekijken.

De kleuters kregen per 2 enkele foto's die ze moesten zoeken in de straat.

Van een brief schrijven tot een brief ontvangen die logische volgorde proberen de kleuters te ordenen.

Bij juf Kelly in de klas is er ook een postkantoor waar de brieven worden gewogen en afgestempeld.

We leren een speelliedje.

We vieren ook nog ons carnavalsfeest en gaan dansen op de fluofuif.